Районный семинар-практикум в рамках деятельности РМО учителей начальных классов Верх-Исетского района

«Применение нейропсихологических упражнений для развития УУД у обучающихся начальной школы»

Цель: представление практического опыта работы педагогов МАОУ СОШ № 168  по применению нейропсихологических упражнений для развития УУД у обучающихся начальной школы.

Задачи:

- повысить профессиональные компетенции педагогов по применению нейропсихологических упражнений на уроках.

- показать практические варианты нейропсихологических упражнений работы с детьми.

- создать условия для профессионального общения, самореализации и стимулирования творческого потенциала педагогов.

Теоретическая часть семинара включала в себя выступления педагогов:

Выступление на тему: «Основы нейропсихологии для развития УУД». Пекарская Е.А., учитель начальных классов 1КК.

Выступление на тему: «Особенности развития высших психических функций у детей 7 лет». Югова М.Ю., педагог-психолог ВКК

Выступление на тему: «Функциональные блоки мозга» Межидова Е.С., заместитель директора, учитель - дефектолог ВКК

Выступление на тему: «Нейропсихологические приемы в системе логопедических занятий» Сирина Т.В., учитель-логопед ВКК

Практическая часть семинара включала в себя мастер - классы:

Мастер-класс: «Использование нейропсихологических упражнений на уроках в НОО» (провели  мастер-класс: Авидон С.В, учитель начальных классов 1КК

Мугадова Л.Н., учитель начальных классов ВКК)

Мастер-класс: «Межполушарное взаимодействие на уроках в НОО. Кинезиотерапия.» (провели  мастер-класс: Мирза Е.Д., учитель начальных классов 1КК

Халимова А.А., учитель начальных классов 1КК)

Мастер-класс: «Нейропсихологические приемы на уроках математики» 4 класс (провела мастер – класс: Колвалева Ю.В., учитель начальных классов ВКК)

Мастер-класс: «Применение нейропсихологических упражнений на уроках литературного чтения (обучение грамоте)» 1 класс (провела мастер – класс: Крылова С.О., учитель начальных классов ВКК)

Мастер-класс: «Применение нейропсихологических упражнений на уроках русского языка» 3 класс (провела мастер – класс: Коваленкова Н.Р., учитель начальных классов ВКК)

Тема семинара на сегодняшний день очень актуальна. В ходе семинара педагоги были не только слушателями теоретической части мероприятия, дидактических игр и упражнений с детьми по данной тематике, а стали участниками проведения нейропсихологических упражнений, которые можно выполнять, как детям, так и взрослым.

На сегодняшний день в практике работы с детьми существуют множество методов, направленных на развитие интеллекта младшего школьника. Организаторы мастер-классов постарались обобщить их и выделить основные методы.  Один из  методов-«гимнастика мозга», которая  состоит из простых и доставляющих удовольствие упражнений. Этот комплекс рекомендуется использовать во время обучения детей, чтобы повысить навык целостного развития мозга. Упражнения облегчают все виды обучения и особенно эффективны для оптимизации интеллектуальных процессов и повышения умственной работоспособности. Эти упражнения улучшают мыслительную деятельность, синхронизируют работу полушарий, способствуют запоминанию, повышают устойчивость внимания, помогают восстановлению речевых функций, облегчают процессы чтения и письма. 

Очень дружелюбная атмосфера, удобная и понятная форма подачи материала давали возможность получать не новую, но очень актуальную информацию, где теоретический материал был подкреплен наглядным материалом и многочисленными примерами из практики.

Плодотворная работа участников семинара свидетельствует о том, что семинар помог углубить и систематизировать знания в данной области. Было много необходимой информации и знаний по использованию нейропсихологических технологий, применение которых возможно во всех школьных учреждений.